Les chapitres du cours seront définis en fonction des besoins identifiés à l’issue de la réalisation d’un cas test du domaine.

• Maîtriser le contexte législatif et réglementaire de l’audit énergétique
• Maîtriser la méthodologie de l’audit énergétique
• Préparer la visite sur site et identifier les points d’attention (opérationnels ou techniques, en particulier les signes de pathologies ou de particularités du bâti)
• Etre capable d’identifier les spécificités techniques, architecturales et patrimoniales du bâti et de faire le lien avec les dérogations pouvant être induites par ces caractéristiques
• Sur site, savoir évaluer l’état du système de chauffage, du système d’eau chaude sanitaire et de refroidissement, le cas échéant, de l’éclairage, de la ventilation, des auxiliaires de chauffage, de l’état du bâti, des équipements responsables des autres usages et des systèmes de pilotage
• Connaitre les instruments de mesure spécifiques à l’audit énergétique des bâtiments et savoir interpréter et exploiter les relevés, afin d’améliorer les propositions de travaux. (Ces instruments incluent notamment le matériel nécessaire à la réalisation de thermographies et à la vérification des pressions ou débits de ventilation. Le formé maitrise notamment l’utilisation d’un wattmètre, lasermètre, vitromètre et des équipements de mesure des températures de surface)
• Sur site, savoir questionner les occupants sur le confort, les usages du bien, les travaux réalisés antérieurement, l’entretien du bâti et des équipements
• Connaitre les possibilités d’amélioration énergétique et de réhabilitation thermique de l’enveloppe du bâtiment et leurs impacts potentiels, notamment sur les besoins en énergie du bâtiment, ses émissions de gaz à effet de serre, sa conservation, notamment lorsqu’il s’agit de bâti ancien, et sur les changements hygrothermiques des ambiances du bâtiment
• Connaitre les possibilités d’amélioration énergétique de réhabilitation thermique des systèmes et leurs impacts potentiels, notamment sur les besoins en énergie du bâtiment, ses émissions de gaz à effet de serre, sa conservation, notamment lorsqu’il s’agit de bâti ancien, sur les changements hygrothermiques des ambiances du bâtiment ou encore sur la possibilité de recourir à des outils de pilotage de la 2 consommation
• Savoir analyser les spécificités du bâti en termes de confort hygrothermique, et savoir le prendre en compte dans les scénarios de travaux proposés
• Comprendre et identifier les interactions entre les lots de travaux
• Identifier les travaux induits
• Identifier les postes à fort impact, et définir les scénarios de travaux selon un parcours cohérent permettant de parvenir à une rénovation performante. (Ces scénarios doivent prendre en compte les spécificités du bâti rénové et celles du bâti ancien, le cas échéant)
• Etre en capacité de présenter les résultats et les conséquences de l’audit au propriétaire
• Établir l’état initial du bâtiment
• Connaitre l’évolution des principes constructifs dans le temps
• Identifier et maîtriser les désordres liés à une rénovation
• Connaitre les cadres des principales aides à la rénovation énergétique des logements
• Connaitre les critères de performance minimale à respecter vis-à-vis des dispositions législatives et réglementaires, et en particulier pour bénéficier des aides financières disponibles
• Savoir réaliser un chiffrage des travaux de rénovation énergétique et des travaux indissociablement liés
• Connaitre les causes des écarts constatés entre les consommations indiquées sur les factures et les consommations conventionnelles calculées dans l’audit
• Études de cas sur des biens :
  • une maison individuelle
  • une maison individuelle présentant des contraintes architecturales ou patrimoniales
  • une maison individuelle présentant des pathologies remarquables
  • un logement situé dans un bâtiment mixte comportant un seul logementch

Les points seront sélectionnés en fonction des besoins identifiés à la suite de la réalisation d’un cas test sur le domaine.

• Maîtriser le contexte législatif et réglementaire de l’audit énergétique
• Maîtriser la méthodologie de l’audit énergétique
• Préparer la visite sur site et identifier les points d’attention (opérationnels ou techniques, en particulier les signes de pathologies ou de particularités du bâti)
• Etre capable d’identifier les spécificités techniques, architecturales et patrimoniales du bâti et de faire le lien avec les dérogations pouvant être induites par ces caractéristiques
• Sur site, savoir évaluer l’état du système de chauffage, du système d’eau chaude sanitaire et de refroidissement, le cas échéant, de l’éclairage, de la ventilation, des auxiliaires de chauffage, de l’état du bâti, des équipements responsables des autres usages et des systèmes de pilotage
• Connaitre les instruments de mesure spécifiques à l’audit énergétique des bâtiments et savoir interpréter et exploiter les relevés, afin d’améliorer les propositions de travaux. (Ces instruments incluent notamment le matériel nécessaire à la réalisation de thermographies et à la vérification des pressions ou débits de ventilation. Le formé maitrise notamment l’utilisation d’un wattmètre, lasermètre, vitromètre et des équipements de mesure des températures de surface)
• Sur site, savoir questionner les occupants sur le confort, les usages du bien, les travaux réalisés antérieurement, l’entretien du bâti et des équipements
• Connaitre les possibilités d’amélioration énergétique et de réhabilitation thermique de l’enveloppe du bâtiment et leurs impacts potentiels, notamment sur les besoins en énergie du bâtiment, ses émissions de gaz à effet de serre, sa conservation, notamment lorsqu’il s’agit de bâti ancien, et sur les changements hygrothermiques des ambiances du bâtiment
• Connaitre les possibilités d’amélioration énergétique de réhabilitation thermique des systèmes et leurs impacts potentiels, notamment sur les besoins en énergie du bâtiment, ses émissions de gaz à effet de serre, sa conservation, notamment lorsqu’il s’agit de bâti ancien, sur les changements hygrothermiques des ambiances du bâtiment ou encore sur la possibilité de recourir à des outils de pilotage de la 2 consommation
• Savoir analyser les spécificités du bâti en termes de confort hygrothermique, et savoir le prendre en compte dans les scénarios de travaux proposés
• Comprendre et identifier les interactions entre les lots de travaux
• Identifier les travaux induits
• Identifier les postes à fort impact, et définir les scénarios de travaux selon un parcours cohérent permettant de parvenir à une rénovation performante. (Ces scénarios doivent prendre en compte les spécificités du bâti rénové et celles du bâti ancien, le cas échéant)
• Etre en capacité de présenter les résultats et les conséquences de l’audit au propriétaire
• Établir l’état initial du bâtiment
• Connaitre l’évolution des principes constructifs dans le temps
• Identifier et maîtriser les désordres liés à une rénovation
• Connaitre les cadres des principales aides à la rénovation énergétique des logements
• Connaitre les critères de performance minimale à respecter vis-à-vis des dispositions législatives et réglementaires, et en particulier pour bénéficier des aides financières disponibles
• Savoir réaliser un chiffrage des travaux de rénovation énergétique et des travaux indissociablement liés
• Connaitre les causes des écarts constatés entre les consommations indiquées sur les factures et les consommations conventionnelles calculées dans l’audit
• Études de cas sur des biens :
  • une maison individuelle
  • une maison individuelle présentant des contraintes architecturales ou patrimoniales
  • une maison individuelle présentant des pathologies remarquables
  • un logement situé dans un bâtiment mixte comportant un seul logement
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